ВОКАЛ

Можно предположить, что они являются синонимами. Конечно, это не так. Уроки пения для нас гораздо более узкие, чем учеба . Конечно, это своего рода «интимная» встреча, если это индивидуальные занятия между двумя людьми - учителем (тренером) и учеником (слушателем). Чтобы такая встреча была плодотворной, она должна прежде всего разрушить всевозможные барьеры.

Уроки также могут быть коллективными. Примером являются групповые занятия, проводимые в нашей школе «Меломаника». Кроме того, существуют и разрушающие барьеры - в еще большей степени из-за стресса, как определяют психологи, вызванного так называемыми « Стресс социального воздействия ».

Как мы уже упоминали, уроки вокала следует также рассматривать в более широком контексте пения. Он состоит не только из уроков, но и из таких действий, которые позволяют вокалисту приобретать навыки, которые выходят далеко за рамки только голосовых навыков. Работа над своим телом, естественный жест, способность устанавливать интерактивный контакт с аудиторией или свобода сцены - вот лишь некоторые из этих действий. К этому следует добавить овладение музыкальным языком, особенно умение писать и читать, эффективность в гармоническом слухе (полифония) и импровизацию в голосе.

Все это сложно усвоить на индивидуальных встречах с тренером с какого-то вокального портала. Поэтому, если мы хотим подойти к вокалу всесторонне, тогда мы, конечно, сталкиваемся с вопросом, какая музыкальная школа будет лучше всего соответствовать этим ожиданиям ? Мы пишем музыку, но это действительно может быть школа вокального мастерства, которая также серьезно и целеустремленно подходит к вокальным проблемам.

Но что, если это будет актер музыкальных сцен? На первый взгляд кажется, что лучшим решением станет Академия музыки. Но учреждения этого типа с вокальными и актерскими способностями обычно предпочитают классическое пение. Так что, если уроки вокала вместе с сопутствующими предметами должны подготовить певца к работе, например, на музыкальной или поп-сцене?

Возвращаясь к вопросу, поставленному в заголовке статьи - уроки или обучение? Отдельные уроки пения, очевидно, имеют преимущество перед обучением в музыкальных или актерских школах, которые, занимают гораздо меньше времени. Индивидуальные занятия не требуют адаптации к строгости государственной или частной школы. Они также позволяют вам быстро менять учителей.

К сожалению, все эти преимущества также могут быть недостатками. Если кто-то хочет профессионально подойти к вокальному образованию, он должен знать, что ограничиться несколькими встречами в месяц на индивидуальных уроках может только удовлетворение любопытства, а не фактическое приобретение знаний. Как и в любой дисциплине, определенная строгость, навязанная сверху, может быть важным элементом мотивации в процессе приобретения знаний. Наконец, способность быстро менять учителя пения (тренера) часто вызывает искушение и вселяет необоснованные надежды на то, что следующий будет лучше.

Однако есть гораздо более серьезные причины, по которым вам следует задуматься о том, не является ли для нас более подходящим решением всестороннее обучение в музыкальной или школе вокала. Уважающие себя вокальные или музыкальные школы часто предлагают что-то, чего не могут предоставить «тренеры-фрилансеры», которые преподают в своих квартирах или в съемных комнатах. Это что-то, очевидно, публичные концерты . Их вес нельзя переоценить в вокальном образовании.